R: A atividade oito(8), foi a que os alunos mais gostaram , porque se tratava de um jogo e eles se encontraram perfeitamente nesta ... [Leia mais]

R: Na atividade cinco(5), os alunos ficaram empolgados com a proposta da feira de trocas. A princípio, eles acharam que retornariam à ... [Leia mais]

R: Essa atividade foi muito legal! Todos os alunos conseguiram faze-la sem dificuldades.Eles foram bastante precisos na listagem dos ... [Leia mais]

R: Após assistirem o vídeo sobre o significado dos 4Rs, os alunos copiaram e responderam o questionário para a verificação da aprendizagem ... [Leia mais]

R: por causa do covid 19 não entrei em contato com nenhuma cooperativa a agente na escola usa prato copo colher tudo de plastico agente não disperdicia comida alguns alunos sim mais tem alunos que não

R: num fiz pq n tenho grupo

R: No desenvolvimento dessa atividade houve a interação dos alunos e também dos pais. Houve uma explicação sobre o descarte do lixo de ... [Leia mais]

R: No meu lixo geralmente tem garrafas-pet, embalagens de danone, caixas de leite e etc. Eu descobri que posso transformar essas embalagens em brinquedos.

R: No meu lixo geralmente tem garrafas-pet, embalagens de danone, caixas de leite e etc. Eu descobri que posso transformar essas embalagens em brinquedos.

R: Uma garrafa de água

R: É importante repensar antes de comprar um produto é preciso reduzir e se possível reutilizar e se não der reciclar

R: O projeto EDUCATU RESÍDUOS,será de grande ajuda para nós educadores que precisamos constantemente desenvolver em nossos alunos uma ... [Leia mais]