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02. Observando a água em nossa casa

Já vimos que a água é um recurso muito precioso! Mas... quanto tempo você demora no ... [Leia mais]

R: Eu percebi que na minha casa o que gasta mais água é a máquina de lavar roupas . Avisei aos meus pais,que eles podem reutilizar está ... [Leia mais]

02. Observando a água em nossa casa

Já vimos que a água é um recurso muito precioso! Mas... quanto tempo você demora no ... [Leia mais]

R: Eu minha mae e meu pai nao gastamos agua, economizamos.Meus pais antes escovavam os dentes com a torneira aberta , eu demorava no banho ... [Leia mais]

02. Observando a água em nossa casa

Já vimos que a água é um recurso muito precioso! Mas... quanto tempo você demora no ... [Leia mais]

R: Eu minha mae e meu pai nao gastamos agua, economizamos.Meus pais antes escovavam os dentes com a torneira aberta , eu demorava no banho ... [Leia mais]

02. Observando a água em nossa casa

Já vimos que a água é um recurso muito precioso! Mas... quanto tempo você demora no ... [Leia mais]

R: Na minha casa gastamos na lavagem de louças. Eu ensinei para minha família a economizar água da máquina para lavar o quintal, usando ... [Leia mais]

02. Observando a água em nossa casa

Já vimos que a água é um recurso muito precioso! Mas... quanto tempo você demora no ... [Leia mais]

R: Os maiores gastos são na minha máquina de lavar que gasta bastante água e o chuveiro também. Pode diminuir na máquina de lavar roupa, ... [Leia mais]

07. O que você achou do Percurso Ar?

Já terminamos o Percurso Ar! Mas nossa ação está apenas começando... \o/

Então, que ... [Leia mais]

R: Nosso projeto nasceu da necessidade de implementar na merenda escolar legumes e verduras. Nossa escola possuía um espaço ocioso e ... [Leia mais]

06. Campanha no ar!

Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de colocar a mão na massa!

Com a ... [Leia mais]

R: o PROJETO COM-VIDA foi uma proposta do MEC que o SESI ITAPAGIPE aceitou muito bem e adaptou a sua realidade institucional. O projeto foi ... [Leia mais]

05. Campanha

Com as ideias da sua equipe mais claras, vamos falar de campanhas?!

Você já ... [Leia mais]

R: Sim. Nosso projeto surgiu da preocupação com o desequilíbrio do meio ambiente, a necessidade de conscientizar para preservar, ... [Leia mais]

04. Como seriam?

Agora que você já descobriu o que os outros pensam sobre o ciclo de vida das coisas, ... [Leia mais]

R: Algumas atividades previstas: Apresentação de lançamento do projeto; Exibição de curtas e longas metragens propostos pela equipe ... [Leia mais]

03. Entrevista

Vamos ver o que as pessoas sabem sobre o ciclo de vida dos objetos e seus efeitos em ... [Leia mais]

R: aceitou muito bem e adaptou a sua realidade institucional. O projeto foi implementado e chega para colaborar e somar esforços com outras ... [Leia mais]

02. De onde vêm as coisas?

Agora é hora de saber mais sobre o ciclo de vida das coisas.

Você já parou para ... [Leia mais]

R: urgiu da necessidade de orientar os jovens quanto ao consumo consciente e quanto à destinação adequada dos resíduos sólidos secos e das ... [Leia mais]

01. Escolha objetos e monte o seu balde!