05. Ação Contra a Mudança do Clima

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

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Suzana elisabeth Jahchan

04. Consumo e Produção Responsáveis

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Suzana elisabeth Jahchan

03. Cidades e Comunidades Sustentáveis

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Suzana elisabeth Jahchan

07. Avaliação Percurso ODS

Conte o que você achou das atividades propostas: os(as) estudantes entenderam a ... [Leia mais]

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Aparecida Lemos Hohmann

06. Parcerias e Meios de Implementação

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Aparecida Lemos Hohmann

05. Ação Contra a Mudança do Clima

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Aparecida Lemos Hohmann

04. Consumo e Produção Responsáveis

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Aparecida Lemos Hohmann

03. Cidades e Comunidades Sustentáveis

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Aparecida Lemos Hohmann

02. Água Potável e Saneamento

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Os planos de aula são ótimos! Irei utiliza lós durante o um bom período...

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Aparecida Lemos Hohmann

01. Por onde começar?

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: O plano de aula foi bem tranquilo, os estudantes já tinham participado de algumas ações na Ed. Infantil com isso o envolvimento foi bem ... [Leia mais]

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Aparecida Lemos Hohmann

08. O que achou?

R: Muito interessante todo o conteúdo desse circuito e de fácil acesso e visualização. Imagens e vídeos desenvolvidos de forma atraente e ... [Leia mais]

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Cindy Tomazelli da Cunha

07. Mão na massa!

Agora que você sabe mais como consumir o plástico de forma consciente, é hora de você ... [Leia mais]

R: Excelente ideia este roteiro de campanha. Levarei como sugestão para estudos nos horários de formação dos professores e possível implantação na unidade.

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Cindy Tomazelli da Cunha

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