R: Os alunos gostaram da atividade proposta, a maior dificuldade foi compreender que apesar de termos muita água no nosso planeta, apenas ... [Leia mais]

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aprox. 3 anos

Erika Regina de Oliveira Souza

01. Por onde começar?

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: A minha turma, 4 ano do ensino fundamental, gostou muito da proposta de atividade, as crianças interagiram e participaram das discussões ... [Leia mais]

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aprox. 3 anos

Erika Regina de Oliveira Souza

09. Catadores de recicláveis

Agora que você já jogou bastante, notou como os catadores de materiais recicláveis são ... [Leia mais]

R: Pensamos e tentamos mas não deu certo e não conseguimos a parceiria

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aprox. 3 anos

Karen Laranjeira dos Santos

RECRIARTE

05. Feira de trocas

E o que fazer com aquilo que você não usa mais, mas ainda pode ser útil para ... [Leia mais]

R: Figurinhas Livros Roupas Colares Pulseiras e entre outros

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aprox. 3 anos

Karen Laranjeira dos Santos

RECRIARTE

03. Um dia na sua casa

Certeza que você pensou em uma maneira bem legal de **REDUZIR** o quanto você usa de ... [Leia mais]

R: Roupas velhas Caixas e papéis Garrafas

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aprox. 3 anos

Karen Laranjeira dos Santos

RECRIARTE

07. Avaliação Percurso ODS

Conte o que você achou das atividades propostas: os(as) estudantes entenderam a ... [Leia mais]

R: Enquanto prof achei o material rico e de fácil entendimento, porém apenas não consegui colocar em prática feira cultural e de trocas ... [Leia mais]

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aprox. 3 anos

Millena Carlucci

06. Parcerias e Meios de Implementação

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: A campanha está sendo desenvolvida em parceria com alunos do 6°ano, junto com o 1°ano, onde podemos trabalhar múltiplas séries e turmas. ... [Leia mais]

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aprox. 3 anos

Millena Carlucci

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