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07. Ideias que transformam



## O que as pessoas podem fazer para melhorar o consumo de água na ... [Leia mais]

R: Os alunos disseram que as cozinheiras controlam os alimentos para que não sejam desperdiçados, e que elas ensaboam as louças antes de ... [Leia mais]

06. Investigadores em ação



## É hora de descobrir como a água está sendo usada na escola!


Mas para ... [Leia mais]

R: Achei interessante investigar se havia algum vazamento de pias ou privadas.

12. O que você achou do percurso?



##### Já terminamos o Percurso Energia Todo Dia!


Mas nossa ação está ... [Leia mais]

R: Texto coletivo Nos aprendemos sobre os vários tipos de energia e como elas são captadas e distribuídas para as cidades,aprendemos como ... [Leia mais]

01. Por onde começar?

## Bem-vindo ao Percurso **Energia Todo Dia**!

Pronto pra encarar esse desafio? ... [Leia mais]

R: não consigo postar as fotos

03. Entrevista

Você já fez alguma entrevista? Vamos ver do que as pessoas acham que as coisas são ... [Leia mais]

R: Um aluno levou para casa e perguntou ao pai do que era feito cada objeto que estava ali - o pai soube responder alguns, mas o mesmo se ... [Leia mais]

02. De onde vêm as coisas?

01. Escolha objetos e monte o seu balde!

10. Feira de Ciências

12. O que você achou do percurso?



##### Já terminamos o Percurso Energia Todo Dia!


Mas nossa ação está ... [Leia mais]

R: Eu gostei bastante, achei o jogo difícil, porém as crianças tiraram de letra. Sobre o percurso trabalhamos em sala e depois no ... [Leia mais]

12. O que você achou do percurso?



##### Já terminamos o Percurso Energia Todo Dia!


Mas nossa ação está ... [Leia mais]

R: Eu gostei bastante, achei o jogo difícil, porém as crianças tiraram de letra. Sobre o percurso trabalhamos em sala e depois no ... [Leia mais]

11. Hora de celebrar!

11. Hora de celebrar!